第241章 联合学校（2 / 4）

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方案很快在长老会获得全票通过。

从规划设计到破土动工，赤狐部落展现出了惊人的效率！

在沈雨桥的指导下，一座崭新的、功能齐全的“北方联盟联合学堂”很快就在部落外围的平原上拔地而起。

它拥有多间宽敞明亮的石砌教室、专门的手工坊、开阔的体能训练场，甚至还有一个小型的图书馆和医疗室。

开学登记日那天，学堂门口人声鼎沸。

来自不同部落的父兽、亲兽们，牵着自家幼崽的手，排着长队等待登记。

他们脸上带着期盼、骄傲与不舍，絮絮叨叨地叮嘱着孩子：

“到了新学堂要听祭司和老师的话！”

“和别族的小伙伴要好好相处，不许打架！”

“认真学本事，将来为部落争光！”

“过几天就来看你！”

看着眼前这似曾相识的、充满希望与温情的送学场景，听着那熟悉的、饱含父母关切的叮咛声，沈雨桥静静地站在学堂门口，忽然感觉脸上有些发热。

他伸手一摸，指尖触到了一片湿润——不知何时，眼泪已经悄无声息地流了下来。

这氛围……太像了。

太像地球上，每年九月开学时，那些普通小学、中学门口的景象了。

家长们殷切的期望，孩子们对新环境的憧憬与忐忑……一切都那么相似。

然而，这涌上心头的，并非思乡之情。

沈雨桥很清楚，自己并不想回到地球。因为在地球上，他从来没有过“家”。

他就像一颗被错误投放到那里的种子，在钢筋水泥的缝隙中孤独地流浪、挣扎求生，那段经历充满了困顿与疏离感。

他本就不属于那里。

此刻，他流泪，是因为一种复杂的“感慨”。

心里堵堵的，鼻子酸酸的。

他为自己能在这个曾经陌生的世界，亲手建立起如此充满生机与希望的景象而感动；也为这场景，不经意间触动了他内心深处某个关于“正常童年”、“家庭温暖”的、遥远而模糊的渴望而心酸。

恍惚间，他仿佛又看到了很久很久以前，在那个他已经快要遗忘的地球上的破旧小学门口。

师父玄明子，那时还是活生生的人，也是这样抱着新缝的被子、拎着书包，牵着他的小手，一遍遍地叮嘱他“在学校要乖，要认真听课”，然后目送着他小小的身影走进校门……

物是人非，时空流转。

如今，他成了那个在校门口迎接孩子、承载期望的人；而师父，则化作了无形